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    2016年10月發(fā)展與教育心理學(xué)

    卷面總分：100分     試卷年份：2016年10月    是否有答案：有   

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    最早對(duì)個(gè)別差異進(jìn)行研究的是

    • A、華生
    • B、皮亞杰
    • C、高爾頓
    • D、維果茨基
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    以下關(guān)于耶克斯和道德生定律的描述中，正確的是

    • A、學(xué)習(xí)效率隨學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)水平的升高而升高
    • B、學(xué)習(xí)效率隨學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)水平的升高而降低
    • C、對(duì)于簡(jiǎn)單學(xué)習(xí)，達(dá)到最高學(xué)習(xí)效率的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)水平適中偏低
    • D、適中的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)水平學(xué)習(xí)效率最高

    初中生道德發(fā)展的關(guān)鍵期或轉(zhuǎn)折期是

    • A、初中一年級(jí)上學(xué)期
    • B、初中一年級(jí)下學(xué)期
    • C、初中二年級(jí)
    • D、初中三年級(jí)

    高中生思維發(fā)展的總特點(diǎn)是

    • A、抽象邏輯思維能力己處于優(yōu)勢(shì)地位
    • B、抽象邏輯思維需要具體形象支持
    • C、抽象邏輯思維發(fā)展尚未進(jìn)入成熟期.
    • D、辯證邏輯思維發(fā)展處于優(yōu)勢(shì)

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